Hopp til hovedinnhold

Forsøk og praktisk arbeid

Tidsbruk

15 minutter

2C. Les om lag-på-lag-steinene

Merethe Frøyland
Anne Cathrine Hammerborg
Naturfagsenteret, UiO

Elevene bør få lese om lag-på-lag-steinene og deres historie for å repetere, men også for at hjemmene skal informeres om hva vi jobber med.

Du finner en kort tekst som vedlegg i høyrespalten.

Ida omslag Hurum fossilet Det anbefales også at man leser boka om Ida-fossilet av Jørn Hurum (m.fl.) i denne perioden. I boka får elevene nøye beskrevet hvordan et fossil blir til og hvordan forskere jobber for å forklare historien.

Naturfaglig språk

Fagspesifikke begrep

bergarter

forskjellige typer stein
fossil

spor etter liv fra fortiden, for eksempel fossile knokler, fotavtrykk eller avtrykk av blader
sedimenter
sedimentære bergarter

lag-på-lag-stein

Forskerspirebegrep

modell

ligner på en virkelig ting, men er enklere enn tingen den skal forestille
observere

å bruke sansene til å få informasjon om noe

Læremiddel

Ida

Vedlegg

Tekst om lag-på-lag-stein pdf

Naturfagsenteret

Levert av

Naturfagsenteret, UiO

Merethe Frøyland

Forfatter

Merethe Frøyland

Anne Cathrine Hammerborg

Forfatter

Anne Cathrine Hammerborg