Undervisningsopplegg

Økt 1: Oppdrag og bærekraftig utvikling

Hvalstrand

I denne økta skal elevene løse ei Escape Room-oppgave for å få tilgang til oppdraget. Oppdraget er å forbedre en badeplass i skolens nærmiljø innen et gitt budsjett. Elevene introduseres for de tre ulike dimensjonene av bærekraftig utvikling (miljø, økonomi, sosiale forhold) som blir grunnlaget for sluttproduktet.

Læringsmål

Elevene skal kunne

forstå de tre ulike dimensjonene av bærekraftig utvikling
vurdere dimensjonen sosiale forhold mot økonomi

Tidsbruk

1A Presentasjon av opplegget og Escape Room-oppgave	20 min
1B Oppdrag og idemyldring	15 min
1C Miniforelesning og aktivitet om bærekraftig utvikling	30 min
1D Design en bærekraftig badeplass	15 min
1E Oppsummering	10 min
TOTALT	90 min

Naturfaglig språk

Fagspesifikke begrep

abiotiske faktorer

de delene av økosystemet som ikke er levende
argumentere

begrunne en påstand
badevannskvalitet

vannets innhold av ulike typer bakterier og hvor forurenset det er
biologisk mangfold

variasjonen av liv
biotiske faktorer

de levende delene i et økosystem
bærekraftig utvikling

utvikling som tilfredsstiller dagens behov uten å ødelegge fremtidige generasjoners muligheter til å tilfredsstille sine behov
nøkling av arter

å bruke en bestemmelsesnøkkel til å finne ut hva slags art du har funnet
systematikk

metodene som brukes for å sortere jordas biologiske mangfold i ulike grupper.
økosystem

område med alle artene som lever der og hvordan de blir påvirket av hverandre og av miljøet