Hopp til hovedinnhold

Undervisningsopplegg

Økt 1: Sortere sko etter eigenskapar

gummistøvler Foto: www.pixabay.com I denne økta får elevane eit oppdrag der dei skal teikne ein sko som ikkje finst enno. Dei skal jobbe med omgrepet eigenskap.

Læringsmål

Elevene skal kunne

beskrive kva for eigenskapar ulike sko har som gjer at dei passar til ulik bruk

Tidsbruk

Presentere oppdrag	5 min
Sortere bilde av sko	25–35 min
Ulike sko har ulike egenskaper (PowerPoint)	15–20 min
TOTALT	45–60 min

Naturfaglig språk

Fagspesifikke begrep

eigenskap

korleis eit stoff ser ut, luktar, smakar, kjennest, kva slags lyd det lagar eller korleis det blandar seg med andre stoff
stoff

det som alle ting er laga av. Ulike stoff har ulike eigenskapar.

Forskerspirebegrep

begrunne

fortelje kvifor man meiner noko
beskrive

fortelje med ord eller bilde korleis noko er
observere

bruke sansane til å få informasjon om noko
samanlikne

sjå etter kva som er likt og ulikt mellom to eller fleire ting
sortere

dele inn i grupper etter observerbare kjenneteikn