Leseoppdrag

For å skape motivasjon for lesing, kan du gi elevene et spørsmål de skal prøve å finne ut av ved å lese teksten. Alternativt kan du lese opp tittelen/overskriften til teksten for elevene, spørre dem hva de tror teksten handler om, og om tittelen/overskriften får dem til å lure på noe som de kanskje kan finne ut av ved å lese teksten. Leseoppdraget skaper et læringsbehov og en hensikt med å lese teksten, samtidig som det fokuserer lesingen. 

Eksempel på leseoppdrag 

Leseoppdrag om små og store systemer

Hentet og tilpasset fra undervisningsopplegget Små og store systemer på naturfag.no: 

• Vis fram boka Små og store systemer. 
• Si at når dere leser denne boka skal dere prøve å finne svar på dette spørsmålet: «Hva er funksjonen til de ulike delene av en sparkesykkel?». Si at elevene skal ha spørsmålet i fokus når de leser. De skal få utdelt post it-lapper som de skal plassere på steder i teksten der de finner informasjon som kan svare på spørsmålet.
• La elevene sette i gang å lese. Tilpass til dine elevers leseferdigheter. Velg mellom å lese hele eller deler av boka i plenum, eller la elevene lese boka sammen to og to. Del ut bøker og post it-lapper, og la elevene begynne å lese. Gå rundt mens elevene leser, og minn dem på å plassere lappene i teksten der de (eventuelt) finner relevant informasjon.
• Etter at elevene har lest oppsummerer dere sammen hva de har funnet ut.