Tryll bort begerglaset

Korleis kan eit begerglas tilsynelatande bli borte?

Naturfagsenteret, UiO

Læringsmål

Elevane skal

erfare at det vi ser heng saman med korleis lyset blir reflektert og brote

Gjer dette forsøket som eit demonstrasjonsforsøk for elevane:

Sett det minste begerglaset oppi det største.

Hell olje i det minste glaset. Fortsett også når det renn over, heilt til oljen har dekt det minste begerglaset.

Spør elevane kva dei ser [glaset oppi olja blir usynleg]. Spør kva dei trur kan vere grunnen til dette [lyset i olja og glaset blir brote omtrent likt, slik at vi ikkje ser kantane på glaset].

Begerglass i olje Begerglass

Faglig forklaring

Brytningsindeksen til olja og glaset er omtrent den same. Derfor blir glaset usynleg når det står oppi olja, vi kan berre ane konturane dersom vi ser nøye etter. Når glaset og det rundt har same optiske eigenskapar, er det ingen flater som reflekterer eller bryt lyset. Dersom elevane hadde hatt same eigenskapar som luft, ville dei ikkje vere synlege for læraren!!

Tilknytning til læreplan (Fagfornyelsen, LK20)

Læreplan i naturfag (NAT01-04)
Kjerneelement
- Energi og materie (KE69)
Kompetansemål
- Vg1 SF
  
  utforske og beskrive elektromagnetisk og ioniserende stråling, og vurdere informasjon om stråling og helseeffekter av ulike strålingstyper (KM817)
- Vg3 Påbygging
  
  utforske og beskrive elektromagnetisk og ioniserende stråling og vurdere informasjon om stråling og helseeffekter av ulike strålingstyper (KM733)
- Vg1 IM
  
  beskrive ulike typer elektromagnetisk stråling og gi eksempler på hvordan stråling benyttes i trådløs kommunikasjon (KM756)