Kva skjer når vatn frys?

Vis grubleteikninga til elevane. PDF: bokmål nynorsk

Les høgt dei ulike utsegnene eller la elevane lese dei sjølve. 

Bruk  tenk-par-del  der kvar enkelt elev først tenker gjennom kven han/ho er mest einig med. La dei så fortelje kvarandre to og to kva dei tenker. Be dei om å grunngi kvifor dei tenker som dei gjer. La til slutt nokre av elevane fortelje heile klassen kva dei snakka om. 

Snakk saman om frysing og smelting og korleis de kan teste ulike idear. De kan for eksempel vege nokre isbitar i eit begerglas, og så la isbitane smelte på ein kald stad og så vege vatnet. Spør: Har massen endra seg? Korleis kan vi sjekke om volumet har endra seg? Observer korleis is smeltar samanlikna med andre ting som smeltar lett, som margarin. Spør: Kvifor er det viktig for rørleggarar å vite kva som skjer når vatn frys? 

Be elevane lage ein omtrentleg graf som viser volumet av 100 g vatn frå -5 til 95 °C. Be dei leite etter informasjon om kva som er spesielt med vatn ved 4 °C.